医学院2026级口腔医学专业三名学生科普作品登上“科普中国”平台

近日，在班主任贺连平老师的悉心指导下，医学院2026级口腔医学专业蒋静恩、吴梦阳、戴昕洋三名同学积极响应中国科协科普工作号召，将课堂所学专业知识转化为科普创作，三篇科普作品相继通过多重审核，成功上线国家级权威科普平台“科普中国”。作为我院首届口腔医学专业本科生，同学们交出了精彩的科普实践首秀。

为进一步夯实基层科普力量，中国科协办公厅印发《关于加强省级科协科普工作 提升基层科普能力的指导意见》，推动广大科技工作者参与“科普中国”创作培育计划。“科普中国”是中国科协打造的权威科学传播阵地，平台稿件需经过选题价值、科学准确性、传播可读性多轮严格把关。本科生原创科普作品成功登陆该平台，是我院落实“三全育人”理念，推动医学科普实践落地生根的生动体现。

本次三篇科普作品视角各异，聚焦大众关心的口腔与健康热点问题。蒋静恩同学的《胃里的菌，可能藏在牙缝里——幽门螺杆菌、口腔清洁与胃溃疡的预防》，从马歇尔医生饮菌验证假说的经典科学故事切入，解读幽门螺杆菌可藏匿于牙菌斑与唾液，口腔可以成为该细菌“储库”，向公众科普有效刷牙、清洁舌背、合理使用牙线、家庭分餐公筷等实用健康防护知识。吴梦阳同学的《看牙怕器械不干净？包装上那条“灭菌指示条”说了算》，直面群众看牙就医的现实顾虑，科普牙科器械134℃高压蒸汽灭菌的专业流程，讲解灭菌指示条的判断依据，并总结出“看指示条、看一次性器械、看操作、看资质”的就医自查四步法，帮助普通民众简单辨别牙科器械灭菌情况。戴昕洋同学的《被“已读不回”7年的小RNA，凭什么逆袭诺奖？》，回顾了安布罗斯与鲁夫坎发现microRNA、成果沉寂七年、直至2024年摘得诺贝尔生理学或医学奖的科学故事，同时结合口腔医学前沿，介绍唾液中的microRNA正被研究作为口腔鳞状细胞癌等疾病的无创诊断标志物。

科普创作的难点在于把晦涩的专业知识转化为大众看得懂的通俗语言。贺连平老师在指导过程中提出明确要求，每篇稿件至少打磨三稿，反复推敲内容，以普通非医学读者能否读懂作为重要修改标尺。本次三篇作品均为原创首发，规范标注参考文献，AI生成插图也按要求如实标注。

此次科普实践，依托班主任与专业教师全程指导，同学们走出课堂，在真实的科普传播场景中锤炼科学表达能力与公众沟通能力，完成从知识“学习者”向知识“传播者”的转变。医学院将持续发挥班主任与专业教师队伍的育人作用，鼓励更多师生积极参与“科普中国”创作培育计划，引导学生在科普实践中实现知识接收到知识输出的成长蜕变，助力医学科普事业发展。