2026级口腔医学班召开主题班会暨主题团日活动

为夯实班级学风建设、规范日常管理秩序、培育学生科研素养与心理健康意识，10月7日晚，2026级口腔医学班于3-304教室召开主题班会暨主题团日活动。活动涵盖心理健康共读、纪律规章宣讲、英语口语学习倡议、科学家精神学习、团支书竞选五项议程，为班级新学期建设打下坚实基础。

心理委员刘亦可同学组织心理健康主题班会，与全班同学共读《少有人走的路》

活动伊始，心理委员刘亦可以心理学著作《少有人走的路》为读本，围绕“自律、爱、成长、恩典”四个主题，结合医学生实际开展心理共读，并重点讲解延迟满足、责任三圈等实用心理工具。班会现场确立“保密、不诊断、不攀比、不抢话”等沟通约定，同时明确心理委员“多看、多听、多陪、多报”的工作职责与危机上报红线，筑牢班级心理健康防护基础。

随后，班长王香溢开展纪律规章宣讲，对照《台州学院学生手册》《台州学院关于进一步加强学生教育教学管理的十条举措》以及《台州学院医学院本科生综合考评评分标准（2025—2026学年）》，对课堂纪律、晨间体育锻炼、作息与寝室建设、专业素养等内容进行逐条解读，把学校管理制度转化为班级可执行的行为准则，强化同学们的纪律自律意识。会上还讨论了班级公约讨论稿。

班级英语角专用教材《临床情景英语·口腔医学英语角手册（合订版）》封面预览

班主任贺连平老师向全班同学发起英语口语学习倡议，介绍班级自编教材《临床情景英语・口腔医学英语角手册》。该手册以国际先进英文教材《Burket's Oral Medicine》（第13版）为蓝本，由2026级口腔医学专业学生共同改编而成。全书设置11个模块、42个诊室情景、10张可打印角色卡，覆盖从抵达与开场、口腔与头颈检查、会诊转诊、诊断告知到治疗计划与知情同意的完整诊疗链。

主题团日活动中，贺连平老师向同学们发出科学家精神科普创作倡议，鼓励大家挖掘生理学或医学诺贝尔奖获得者的科研事迹，撰写科普短文并积极投稿，希望同学们在查阅资料、动笔创作的过程中感悟科研精神，传播口腔健康知识，把课外实践和医学生社会责任结合起来。

会议最后进行团支书民主竞选。各候选人依次上台陈述工作设想，全班采用无记名投票，现场完成计票并公布结果。新当选团支书叶正义同学现场作履职承诺，表示将带头遵守班级公约，做好团支部建设，牵头科普征稿工作，结合“9・20全国爱牙日”组织口腔宣教、社区义诊等志愿活动，及时反馈同学诉求，做好师生沟通的桥梁。

此次主题班会暨主题团日活动，将思想引领、心理健康关怀、制度建设、学风培育与团组织建设一体推进。既依靠规章筑牢班级管理底线，又依托多元育人活动落实学校育人理念，兼顾学生身心成长，厚植学子专业素养与责任担当。