为进一步压实班主任育人职责,夯实学生管理工作基础,统筹推进学期末各项学生工作,6月11日下午,医学院在A444会议室召开2025-2026学年第二学期期末班主任工作交流会。学院院长曹轩、党委书记林海斌出席会议,党委副书记程君岭主持会议,全体班主任参加会议。

会议现场
会上,程君岭带领全体人员学习《台州学院辅导员、班主任工作职责清单》。文件明确“辅导员统筹全局、班主任深耕班级”的工作分工模式,细化思想引领、学风建设、班级管理、心理健康教育、安全维稳、协同育人等核心职责与协作要求。他要求全体班主任对标岗位职责、规范工作流程,将育人工作做细做实,充分发挥一线教育引导作用。
随后,程君岭通报学院近期学情及学生管理整体情况,重点指出宿舍消防安全、学生晚归、心理关怀、人际矛盾处置等方面存在的问题,要求全体人员严守安全底线,常态化开展隐患排查工作。结合期末、毕业、就业等关键工作节点,会议对下一阶段重点任务作出部署:扎实开展心理健康疏导与心理危机干预,严肃考风考纪;搭建常态化沟通桥梁,暖心陪伴学生成长;提前启动考研动员工作,组织师生走进企业实地走访,多措并举助力学生升学与就业。
交流研讨环节,各位班主任结合自身带班实际,围绕班级管理、思想引导、学业帮扶、就业指导等工作难点分享经验、交流思路,相互学习借鉴,补齐工作短板。
曹轩对全体班主任的辛勤付出予以充分肯定。他表示,班主任是学校全员育人体系中不可或缺的重要力量,班主任与学生应维系亦师亦友的良好关系。他强调,班主任的用心陪伴与精细化管理,直接关系到学院的和谐稳定与长远发展,希望全体班主任持续加大对学生的关怀力度,坚守育人初心,主动担当、积极作为。
林海斌结合医学专业特色提出工作要求。他指出,医学生培养使命重大,全体班主任要紧扣立德树人根本任务,统筹抓好思想教育、学业指导、人文关怀与职业规划;深化多方协同育人机制,精准帮扶特殊学生群体;严抓学风建设与安全管理,引导学生锤炼职业素养,同时持续加强自身能力建设,倾力培育德技并修的优秀医学人才。
本次会议进一步明确了班主任工作方向,压实育人主体责任,梳理现存问题,凝聚工作合力。医学院全体班主任将以此次会议为契机,严格落实各项工作部署,对照岗位职责扎实推进期末各项工作,用心用情护航学生成长成才,以实际行动推动学院学生管理与育人工作迈上新台阶。
文:徐罗月/图:陈兴明/审核:林海斌、程君岭/责任编辑:郑舒怡