医学院召开2025年下半年心理健康工作专题研讨会

10月30日上午，医学院党委召开2025年下半年心理健康工作专题研讨会，聚焦当前学生心理健康工作重点难点，统筹部署下一阶段工作任务。学院党委书记林海斌主持会议，学院党政领导班子全体成员、党委委员及全体辅导员参加会议，共同为守护学生心理健康“出谋划策”。

会议现场

会议听取了当前学院学生心理健康整体状况、前期工作推进情况汇报。随着大学生心理健康问题日趋复杂，学生学业压力、原生家庭、实习就业等多重因素叠加，心理健康工作面临更高要求。基于这一背景，与会人员结合各自工作实际，围绕“以积极心理培育为核心，助力学生提升学业效能、塑造健康人格，平稳度过大学生活”这一核心目标展开深入交流。

经过充分研讨，与会人员形成多项共识。一是要强化“精准化”工作力度，通过定期谈心谈话、动态数据跟踪等方式，既加强对重点关注学生的精准排摸，也主动挖掘学生的心理优势与潜能，确保“早发现问题、早赋能成长”。二是要推动“融合化”教育模式，将心理健康教育融入课程思政教学，通过案例教学、价值引导等方式，激发学生内在成长动力，提升学生心理韧性与抗压能力。三是要构建“全员化”关怀网络，一方面要求专任教师在日常教学中主动关注学生课堂状态、学业进展，通过课后答疑、生活关怀等方式拉近师生距离，以良好师生关系增强学生信任感，实现正向引导；另一方面要加强对室友、班委、科研导师等“身边人”的专题培训，提升其识别学生心理异常信号的能力，强化“早发现、早报告”意识，最终形成多方联动、齐抓共管的心理健康工作格局。

林海斌在总结讲话中，首先对学院前期在心理健康教育方面取得的成效给予充分肯定，同时针对下一步工作提出四点明确要求。第一，要提升教职工“积极干预能力”，通过邀请心理健康领域专家开展专题讲座、在教职工大会中增设常见心理问题识别与应对策略培训等方式，让每一位教职工都成为学生心理健康的“守护者”与“赋能者”；第二，要丰富校园“文化载体”，组织开展心理健康主题班会、户外素质拓展、心理电影展播等多样化校园文化活动，引导学生主动调整生活状态，营造积极健康、乐观向上的校园氛围；第三，要树立全院“协同理念”，牢固践行“心理健康是民生工程，也是安全工程”的认知，推动形成全院教职工共同参与、多了解学生需求、多关注学生状态、多给予学生关爱的良好工作氛围；第四，要压实工作“责任链条”，全体教职工切实履行“一岗双责”，在做好教学科研工作的同时，将“育心”与“育才”紧密结合，进一步加强学生心理健康源头排查，完善学生心理健康档案动态更新机制，充分整合专任教师研究资源、附属医院专业医疗力量及学院“心晴学舍”心理辅导站服务优势，形成“风险干预有力度、成长赋能有温度”的工作合力，共同筑牢学生心理健康“防护墙”、搭建“积极成长阶梯”。