为全面提高标准化病人（Standardized Patient，简称SP）的沟通交流能力与反馈评价标准化水平，为即将到来的国家医师资格考试临床类别分阶段考试实证研究第一阶段考试做准备，5月25日晚，医学院举办2018年度SP志愿者教师培训。
参与培训的SP志愿者教师来自社会各界公开招募人员，且参加过2016年、2017年分阶段考试，已具备一定的SP教学与考核评价基础。培训由梁勇院长主讲，副院长王红梅及学院相关老师参与培训工作。15临床医学专业部分学生参与模拟演练。
梁勇院长为SP志愿者教师介绍SP在诊断学教学与OSCE中的角色定位及表演技巧。随后针对2018年分阶段考试SP培训材料，通过提炼脚本关键词、情景、语言、体态、动作、眼神等强调培养SP的沟通交流能力，并以工作坊形式展开模拟演练，对SP志愿者教师的脚本表达与反馈评价能力进行评估。
参与本次培训的SP志愿者教师将在2018年分阶段考试临床技能考试中作为SP考官。
