71.《标准》中被聘任教师所必须具有的教学资质是什么？
具有教学资质的教师指被聘任教师必须具有良好的职业道德及与其学术等级相称的学术水平和教学能力，能够承担相应的课程和规定的教学任务，并得到相关教育部门的认可。
72.《标准》中教师的业绩标准衡量的依据是什么？
业绩标准可以依据教师资质、专业经验、教学奖励、科研成果、学生评价、同行评价等方面衡量。
73.《标准》中教师活动与教师发展政策的基本标准是什么？
制定教师培训、晋升、支持和评价等政策并能有效实施，确保人才培养的中心地位。这些政策应当：
（1）保障教师的合法权利；
（2）认可和支持教师的专业发展活动；
（3）鼓励教师将临床经验和科研成果应用于教学；
（4）保证教师有直接参与课程计划和教育管理决策制订的途径；
（5）促进教师交流；
（6）使教师具备并保持胜任教学工作的能力，鼓励教学创新；
（7）促进教师的教学、科研和社会服务职能的平衡。
74.《标准》中教师发展强调什么？
教师发展应重视教师教学能力的提升，为教师提供教育理念、课程设计、教学方法、教学评价等方面的培训，以及咨询、指导、技术支持与反馈。
75.《标准》中教师对课程计划应有充分的了解，包括了解哪些方面的内容？
教师对课程计划有充分的了解包括了解全部课程内容、教学方法、考核与评价方式，从而促进学科间的合作和整合，对学生进行适当的学习指导。
76.《标准》中关于师资的交流活动包括哪些？
教师交流应包括教师在本学科领域内、学科领域间的交流，重视临床医学、生物与基础医学、公共卫生与预防医学、人文社会科学教师间的沟通交流，支持教师参加教学相关学术会议。
77.《标准》中胜任教学工作的能力的表现是什么？
胜任教学工作的能力表现为能够适应学校的教育目标，遵守教学的基本原则，设计适当的教学活动和学生成绩评定方式。
78.《标准》中教学、科研和社会服务职能的平衡是指什么？
教学、科研和社会服务职能的平衡指教师合理安排相关工作的时间，社会服务职能包括卫生保健系统中的临床服务、学生指导、行政管理及其他社会服务工作。
79.《标准》中医学院校“多样化筹措经费”包括哪些方式？
多样化的经费筹措渠道包括政府拨款、学费收入、社会团体和公民个人投入、捐赠和基金收入、附属/教学医院支持、校办产业和社会服务收入等。
80.《标准》中医学院必须提供足够的基础设施以确保课程计划得以实施。这里的“基础设施”主要包括哪些？
基础设施应包括各类教室及多媒体设备、小组讨论（学习）室、基础实验室（含实验设备、材料和标本）、临床技能中心及设备、临床示教室、图书馆、信息技术和网络资源，以及住宿、饮食、文体活动等设施。相关基础设施应考虑对用于教学和科研的人体标本、动物的人道关怀。